يهدف اختبار الكفاءة الجامعية لقياس الكفايات العامة والمتوسطة والدقيقة المتوقع من الطلبة اتقانها لطلبة الجامعات الاردنية لمرحلة البكالوريوس المتوقع تخرجهم للوقوف على مخرجات التعليم في الجامعات الاردنية الرسمية والخاصة. ويتبع اختبار الكفائة الجامعية لهيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتها.

مستويات اختبار الكفاءة الجامعية

  • (Macro- Level) المستوى العام : يُركز هذا المستوى على النتاجات والكفايات العامة، المتوقعة من جميع خريجين مؤسسات التعليم العلي في الأردن وتشمل مهرات االفنون العقلية (Arts Liberal) والتي تتمثل في:
      مهارات البحث العلمي وتفسيرالنتائج. مهارات التفكيرالناقد. مهارات التواصل . مهارات الثقافة المعلوماتية. مهارات حل المشكلات والعمل في فريق مهارات مهارات المعرفة بالحقوق والواجبات. المعرفة بالقواعد والسلوكيات الأخلاقية مهارات المعالجة الرياضية. مهارات المعالجة اللفظية.
  • (Mid- Level) المستوى المتوسط ، حيث تُقسم التخصصات للبرامج التى تقدمها الجامعات األردنية على مستوى البكالوريوس إلى سبعة عشر عائلة، هي:
    • .الآداب.
    • .الإعلام والصحافة.
    • .الشريعة.
    • .العلوم الاجتماعية والخدماتية.
    • .العلوم الإدارية والأعمال.
    • .العلوم التربوية والنفسية.
    • .علوم الحاسوب وتكنولوجيا المعلومات.
    • .العلوم الرياضية.
    • .العلوم الزراعية وتطبيقاتها.
    • .العلوم الطبية والطبية المساندة.
    • .العلوم الطبيعية الأساسية.
    • .علوم الهندسة والتكنولوجيا.
    • .الفنون السمعية والبصرية.
    • .القانون.
    • .الآثار
    • .اللغات
    • .الحماية المدنية
  • (Micro-level) المستوى الدقيق ، ويسمل جميع النتاجات والكفايات للتعلم التي يتوقع أن يكتسبها الطلبة ضمن تخصصاتهم الأكاديمية البالغة 285

توزيع العلامات لاختبار الكفاءة الجامعية في الأردن

يتكون امتحان الكفاءة الجامعية من 75 سؤال موزعة كما يلي
  • 25% من المستوى العام.
  • 20% من المستوى المتوسط.
  • 55% من المستوى الدقيق.